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OBJETIVOS
OBJETIVOS
-Que encuentren en la Literatura un recurso valioso para la autosignificación y la comprensión del mundo que habitan.
-Que lo hagan desarrollando progresivamente capacidades y habilidades SIMBÓLICAS y CRÍTICAS.
-Que construyan sus propios criterios de valor y significatividad.
-Que puedan expresarse y comunicar sus reflexiones con autoconfianza y comodidad.
-Que visualicen todo aprendizaje/logro como una secuencia de exploraciones y experiencias comprometidas; persistiendo contra la frustración y/o la apatía.
Criterios de EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
-Asistencia a las clases y orientaciones, atención y voluntad de aprender.
-Resolución de las consignas con consciencia y compromiso; esto es: honestamente y demostrando su mejor esfuerzo (-no copiadas-).
-Presentación de la secuencia completa, en los tiempos y formas acordados
-Reflexión sobre las prácticas sociales del lenguaje: evidencias de auto y co-corrección como presentación de borradores y consultas de proceso.
CONTENIDOS
CONTENIDOS
-Formas cómicas, alegóricas, de ruptura y experimentación:
diferentes RECURSOS Y RUPTURAS
-Vinculación con otros lenguajes: MÚSICA
-Lectura estética y vinculación con la propia vida
-Prácticas del lenguaje en torno a la Literatura, la Música que escuchamos, y la construcción de la subjetividad.
-E.S.I.
