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CONTENIDOS:
-Textos literarios y textos NO literarios:
Texto expositivo - Folleto informativo -
Novela - Lírica
Noticia - Crónica periodística
-Proceso de escritura y Reflexión sobre el lenguaje
---¡ En 12 páginas!---
OBJETIVOS
-Que los alumnos ejerzan, practiquen y optimicen sus prácticas sociales del lenguaje en los ámbitos del Estudio y la Ciudadanía.
-Que encuentren en la Literatura un recurso valioso para la autosignificación y la comprensión del mundo que habitan.
-Que lo hagan desarrollando y manifestando progresivamente capacidades y habilidades COGNITIVAS y REFLEXIVAS.
-Que construyan sus propios criterios de valor y significatividad.
-Que puedan expresarse y comunicar sus reflexiones con autoconfianza y comodidad. -Que visualicen todo aprendizaje/logro como una secuencia de exploraciones y experiencias comprometidas; persistiendo contra la frustración y/o la pereza.
Criterios de EVALUACIÓN
-Asistencia a las clases y orientaciones, atención y voluntad de aprender.
-Resolución de las consignas con consciencia y compromiso; esto es: honestamente y demostrando su mejor esfuerzo (-no copiadas-).
-Presentación de la secuencia completa, en los tiempos y formas acordados
-Reflexión sobre las prácticas sociales del lenguaje: evidencias de auto y co-corrección como presentación de borradores y consultas de proceso.
